Cara mempraktikkan penalaran yang berbeda

Isi

• tahap
• Metode 1 Tentukan alasan yang berbeda
• Metode 2 Merangsang penalaran yang berbeda
• Metode 3 Gunakan teknik penalaran yang berbeda

Pernahkah Anda dalam situasi di mana Anda tidak dapat menemukan jawaban atau solusi yang tepat? Jika itu masalahnya, Anda bisa mencoba berbagai alasan. Proses berpikir kreatif ini memeriksa subjek yang diberikan dari semua sudut dan membantu Anda menemukan beberapa cara untuk menyelesaikannya dengan cepat. Tidak sulit menggunakan alasan yang berbeda jika Anda tahu cara melakukannya.

tahap

Metode 1 Tentukan alasan yang berbeda

1. 
   

   
   Buat solusi untuk suatu masalah. Penalaran divergen adalah suatu bentuk pemikiran kreatif yang mengamati suatu masalah dengan keadaan pikiran yang bergeser. Anda dapat menjawab pertanyaan dengan bertanya pada diri sendiri apakah Anda tidak dapat mencoba hal seperti itu, daripada hanya puas atau tidak tahu sama sekali. Penalaran yang berbeda mendorong penelitian dan pencarian metode baru dan berbeda, peluang dan ide lain dan / atau berbagai solusi.

2. 
   

   
   Gunakan belahan otak kanan. Sisi kiri otak itu rasional, analitis, dan dikuasai, sedangkan belahan kanan adalah tempat kreativitas, intuisi, dan ekspresi emosi. Dia memainkan peran penting dalam kerangka penalaran yang berbeda dan penyelesaian masalah kreatif tergantung padanya. Penalaran divergen bersifat spontan, lancar dan tidak linier. Ia menggunakan cara berpikir lateral, orisinal, dan tidak konvensional.

3. 
   

   
   
   
   Jauhi teknik pemecahan masalah klasik yang dipelajari di sekolah. Diperlukan pemikiran kreatif untuk menyelesaikan masalah. Namun, itu tidak benar-benar digunakan di ruang kelas. Di sisi lain, pemikiran konvergen linier diperlukan untuk kuesioner pilihan ganda, misalnya. Ini bukan metode yang digunakan oleh penalaran divergen, karena yang terakhir dikaitkan dengan empat karakteristik utama:
   • fluiditas: kemampuan untuk dengan cepat menemukan beberapa ide atau solusi
   • fleksibilitas: kemampuan untuk secara bersamaan menemukan beberapa solusi untuk menyelesaikan masalah
   • orisinalitas: kemampuan untuk menemukan ide-ide yang tidak umum dipikirkan
   • pengaturan: kemampuan untuk menerapkan detail halus suatu ide dan tidak hanya memikirkannya

Metode 2 Merangsang penalaran yang berbeda

1. 
   

   
   Belajar berpikir dan bermeditasi dengan benar. Jelajahi cara belajar Anda dan kemudian buat pola baru. Pikirkan tentang hal itu ketika Anda telah melakukannya. Untuk gagasan yang lebih teoretis, ketahui bagaimana Anda menghubungkannya dengan pengalaman Anda dan tahu apa yang telah Anda pelajari dari pengalaman Anda di masa lalu.

2. 
   

   
   
   
   Pastikan Anda memiliki sudut pandang yang tidak biasa. Lakukan, meskipun kedengarannya konyol. Bayangkan, misalnya, hidup Anda dalam gaya meja perjamuan dan diri Anda dalam bentuk sepotong pecah belah. Kemudian evaluasi tabel melalui sudut pandang para tamu.
   • Apa yang harus mereka temukan di tabel ini?
   • Apa yang akan membuat mereka kecewa karena tidak melihat?
   • Apakah ada sesuatu yang aneh tentang meja, seperti pengering rambut?
   • Bagaimana Anda akan membuat pengaturan lebih selera dan apa yang bisa Anda tambahkan untuk membuatnya kurang menarik?
   • Otak Anda membentuk cara berpikir baru ketika Anda merangsang imajinasi Anda, yang mendorong munculnya ide-ide baru.

3. 
   

   
   Belajarlah untuk bertanya. Alasannya kurang tentang menemukan jawaban daripada tentang mengajukan pertanyaan untuk mendapatkannya. Mengajukan pertanyaan yang tepat akan memberi Anda jawaban yang Anda cari. Tantangannya adalah mengetahui pertanyaan apa yang harus diajukan.
   • Semakin spesifik pertanyaan yang Anda ajukan, semakin banyak detail yang Anda miliki, semakin besar kemungkinan Anda untuk berhasil.
   • Sederhanakan topik kompleks dengan memecahnya menjadi potongan-potongan kecil. Kemudian perkenalkan masing-masing, tanyakan pada diri Anda "Bagaimana jika? "

Metode 3 Gunakan teknik penalaran yang berbeda

1. 
   

   
   Pikirkan ide. Teknik ini adalah alat untuk menemukan ide. Satu ide menghasilkan yang lain, yang menghasilkan yang lain, dan seterusnya, sampai daftar ide acak dikumpulkan dengan cara yang kreatif dan tidak terstruktur. Biarkan semua orang berpikir lebih bebas ketika Anda melakukannya sebagai bagian dari grup. Jangan mencari solusi praktis. Kumpulkan gagasan yang paling tidak relevan dengan masalah.
   • Kami tidak mengkritik ide apa pun dan semuanya terdaftar.
   • Kita dapat kembali ke ide dan meninjaunya untuk menilai nilainya atau pantas, ketika kita telah menghasilkan daftar panjang.

2. 
   

   
   Buat buku harian. Ini memungkinkan Anda untuk menangkap dan merekam ide-ide spontan yang mungkin Anda miliki di waktu dan tempat yang tidak biasa. Salah satu anggota kelompok fokus dapat dipilih untuk menilai ide-ide ini. Nantinya, koran ini bisa menjadi sumber ide yang bagus untuk mengembangkan dan mengklasifikasikan.

3. 
   

   
   Menulis dengan bebas. Fokus pada topik tertentu dan terus menulis dalam waktu singkat. Tuliskan semua yang ada di pikiran Anda selama itu relatif terhadap subjek. Jangan khawatir tentang tanda baca atau tata bahasa. Jelaskan saja diri Anda. Anda dapat mengklasifikasikan, memperbaiki, dan meninjau konten Anda nanti. Tujuan dari latihan ini adalah untuk mengambil subjek dan kemudian menemukan beberapa garis pemikiran yang menyangkut dirinya dalam waktu singkat.

4. 
   

   
   Buat peta pada subjek atau cara berpikir. Masukkan ide-ide dari refleksi Anda dalam bentuk grafik atau gambar. Pastikan visual ini menunjukkan hubungan antara ide-ide. Subjek Anda mungkin, misalnya, menciptakan bisnis.
   • Tulis "Ciptaan Bisnis" di tengah kertas Anda dan kelilingi dengan sebuah lingkaran.
   • Katakanlah Anda menemukan empat himpunan bagian yang mencakup produk atau layanan, pembiayaan, pasar, dan karyawan.
   • Anda akan menggambar empat baris, satu baris untuk setiap subset, dan lingkaran yang berisi topik utama Anda. Sketsa Anda sekarang akan terlihat seperti matahari yang ditarik oleh seorang anak.
   • Gambarlah sebuah lingkaran di ujung masing-masing dari empat garis Anda. Tuliskan judul setiap subset (produk atau layanan, pembiayaan, pasar, dan karyawan) dalam peluru yang cocok dengan mereka.
   • Lalu katakanlah Anda telah membuat dua subkategori lagi di dalam masing-masing himpunan bagian ini. Misalnya, Anda dapat mencatat dalam subset gagasan produk atau layanan untuk "pakaian" dan "sepatu" serta "pinjaman" dan "tabungan" di bawah judul pembiayaan.
   • Anda akan menggambar dua garis dari lingkaran masing-masing subassembly untuk membuat matahari kecil lainnya dengan dua sinar.
   • Gambarlah di akhir setiap garis (atau jari-jari) lingkaran yang lebih kecil dan tuliskan masing-masing subkategori ini. Perhatikan misalnya "pakaian" di bagian pertama dari produk atau layanan dan "sepatu" di bagian kedua. Di bawah bagian dari pendanaan, Anda akan mencatat "meminjam" di lingkaran sub-kategori pertama dan "tabungan" di yang lain.
   • Peta yang lengkap ini dapat digunakan untuk mengembangkan subjek lebih lanjut. Ini termasuk alasan yang berbeda dan konvergen.

5. 
   

   
   Atur ide-ide Anda dengan cara yang lebih inovatif. Anda akan membutuhkan alasan yang berbeda dan keduanya bertemu untuk mendapatkan hasil terbaik. Keduanya memainkan peran penting dalam proses ini. Penalaran divergen akan mendukung kreativitas, sementara penalaran konvergen akan menganalisis dan memilih ide-ide kreatif ini.