Cara mempersiapkan tes Bahasa Inggris IELTS

Isi

• tahap

adalah wiki, yang berarti bahwa banyak artikel ditulis oleh beberapa penulis. Untuk membuat artikel ini, 14 orang, beberapa anonim, berpartisipasi dalam edisi dan peningkatannya dari waktu ke waktu.

Ekspresi verbal: Tes IELTS bahasa Inggris berlangsung 11 hingga 14 menit dan mengambil bentuk wawancara lisan antara kandidat dan penguji. Selama wawancara lisan ini, Anda akan menjawab pertanyaan dari inspektur, berbicara tentang subjek yang dipilih, memberikan dan membenarkan pendapat Anda tentang serangkaian pertanyaan yang terkait dengan subjek. Wawancara berisi tiga bagian utama:

• pertanyaan umum tentang kehidupan dan minat Anda
• diskusi singkat tentang topik tertentu
• diskusi tentang masalah yang terkait dengan bagian kedua

tahap

1. 
   

   
   Santai dan bicaralah dengan penuh percaya diri. Calon yang tidak dapat berpartisipasi penuh dalam percakapan mungkin tidak mencapai skor rata-rata. Ini dapat dijelaskan oleh fakta bahwa mereka tidak dapat mengungkapkan tingkat kemampuan mereka yang sebenarnya.

2. 
   

   
   Ketahui cara wawancara dievaluasi: tujuan dari tes ini adalah untuk mengevaluasi kemampuan Anda untuk berkomunikasi secara efektif. Inspektur menilai kemampuan ini dalam empat cara berbeda:
   • Kelancaran dan Konsistensi: Kedua aspek ini mengukur kemampuan Anda untuk berbicara tanpa berhenti terlalu sering atau tanpa ragu-ragu. Mereka juga mengevaluasi kejelasan ide-ide Anda dan jika mereka bisa dimengerti.
   • Bidang leksikal: ini tentang mengetahui kata-kata yang Anda gunakan dan keakuratan kosakata yang Anda pilih, tetapi juga cara Anda menggunakannya.
   • Bidang Gramatikal dan Presisi: Variasi tata bahasa yang Anda gunakan dan keakuratan keduanya dipelajari oleh inspektur. Apa pun waktu yang digunakan, itu harus sesuai di semua bagian tes.
   • Pengucapan: Ini bukan hanya kata-kata dalam diri mereka sendiri, tetapi seluruh kalimat yang akan dievaluasi. Inspektur akan belajar jika Anda dapat dimengerti.

3. 
   

   
   
   
   Bersiaplah untuk menjawab pertanyaan dari bagian pertama wawancara yang dimulai dengan pertanyaan dasar, diajukan oleh inspektur, tentang Anda dan identitas Anda. Dia kemudian akan melanjutkan dengan pertanyaan lain tentang keluarga Anda, di mana Anda tinggal, pekerjaan atau pendidikan Anda, dan berbagai topik yang Anda kenal. Bagian ini berlangsung rata-rata 4-5 menit dan Anda mungkin perlu merespons lebih lama untuk memungkinkan Anda menampilkan kemampuan terbaik Anda. Yang dievaluasi adalah kemampuan Anda untuk:
   • berikan jawaban lengkap untuk semua pertanyaan
   • untuk menjawab panjang lebar beberapa pertanyaan
   • berikan informasi secara deskriptif dan jelas

4. 
   

   
   Contoh pertanyaan: inspektur akan menanyakan informasi umum tentang topik-topik berikut:
   • Negara asal Anda
   • Kota tempat Anda tinggal
   • Sudah berapa lama kamu tinggal di sana?
   • Apa yang kamu lakukan Bekerja atau belajar?
   • Minat dan proyek Anda

5. 
   

   
   
   
   Pada tahap wawancara ini tidak mungkin untuk mengetahui topik mana yang akan dibahas. Namun, beberapa topik yang akrab mungkin termasuk:
   • Hubungan keluarga dan keluarga
   • Gaya hidup tradisional dan modern
   • Konstruksi tradisional atau modern
   • Pariwisata dan pemandangan
   • Perayaan dan kegiatan budaya
   • Sekolah dan sistem pendidikan
   • Kehidupan di kota dan pedesaan

6. 
   

   
   Apa yang diharapkan. Pengantar wawancara harus terlihat seperti ini:
   • Inspektur menyambut kandidat dan memperkenalkan dirinya.
   • Inspektur meminta pemohon untuk menyebutkan namanya dengan jelas, untuk pendaftaran, dan untuk mengkonfirmasi negara asalnya.
   • Inspektur kemudian meminta kandidat untuk menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan identitasnya. Ini harus dalam format berikut:
   • Inspektur akan mewawancarai kandidat tentang di mana ia tinggal dan pekerjaannya.
   • Inspektur kemudian akan mewawancarai kandidat tentang topik-topik umum yang menarik perhatian umum.
   • Mereka dapat mengajukan 3 hingga 5 pertanyaan untuk mengembangkan subjek.
   • Inspektur dapat mewawancarai kandidat pada lebih dari satu subjek.

   Pertanyaan umum pada tahap wawancara ini adalah:

   
   

   
   

   • Siapa namamu
   • Anda berasal dari negara mana?
   • Jelaskan kota tempat Anda tinggal.
   • Dimana kamu tinggal
   • Ceritakan tentang keluargamu
   • Apa yang kamu pelajari
   • Apa yang paling Anda sukai dari studi Anda?
   • Apakah Anda suka makan di luar? Mengapa
   • Jenis transportasi apa yang paling sering Anda gunakan? Mengapa
   • Ke mana Anda ingin berlibur? Mengapa
   • Katakan siapa yang paling kamu sukai untuk berlibur.

7. 
   

   
   Pikirkan tentang apa yang Anda ketahui tentang topik yang disebutkan di atas. Coba pikirkan semua pertanyaan yang mungkin ingin Anda tanyakan kepada seseorang dan pastikan Anda memiliki kosa kata yang diperlukan untuk membahas topik-topik ini secara menyeluruh. Periksa dan latih bagaimana cara mengucapkan kata kosakata baru. Berlatihlah memperluas jawaban Anda untuk pertanyaan yang diajukan. Anda akan melakukan jauh lebih baik pada tes jika bahasa Inggris Anda lancar. Anda mungkin akan lebih lancar jika Anda memikirkan topik yang berbeda dan punya ide untuk diungkapkan. Sebelum ujian, siapkan bahasa yang Anda butuhkan untuk membahas jenis subjek ini. Ini tidak berarti bahwa Anda harus mengingat atau mengulangi pidato karena Anda tidak dapat memastikan apa pun. Juga, bersiaplah untuk menggunakan masa lalu, sekarang, dan lampau untuk menggambarkan situasi Anda saat ini. Misalnya, "Saya sudah belajar bahasa Inggris sejak saya datang ke kota dua tahun lalu."

8. 
   

   
   Persiapkan untuk bagian kedua wawancara. Bagian kedua panjang. Inspektur akan memberi Anda makalah dengan indikasi terkait dengan subjek tertentu. Indikasi ini akan membantu Anda mempersiapkan pidato singkat satu atau dua menit. Anda akan memiliki waktu sebentar untuk mengatur ide-ide Anda dan menulis beberapa catatan. Inspektur akan menanyakan beberapa pertanyaan kepada Anda untuk menyelesaikan bagian tes ini. Bagian kedua memakan waktu sekitar 3 atau 4 menit, menghitung menit persiapan. Apa yang dievaluasi di sini adalah kemampuan untuk:
   • berbicara secara rinci tentang suatu subjek
   • kembangkan ide-ide Anda dengan berdiskusi
   • menggunakan tata bahasa dengan benar dan bahasa yang jelas

9. 
   

   
   Contoh: gambarkan seseorang dari masa kecil Anda yang memiliki pengaruh besar pada Anda:
   • Anda harus mengatakan:
   • dimana kamu bertemu dengannya
   • apa hubungan Anda dengan orang ini
   • apa yang membuat orang ini istimewa
   • dan jelaskan bagaimana dia sangat memengaruhi Anda.

10. 
    

    
    Sebelum ujian, berlatih berbicara selama satu hingga dua menit, pertama-tama membuat catatan yang sesuai tentang topik tersebut. Daftar untuk mencari tahu apakah Anda mengerti dan jelas dalam cara Anda berbicara dan jika Anda memilih kosakata yang cocok. Berlatih juga mencatat dalam bentuk tanda hubung, dengan singkatan dan simbol. Ada beberapa cara untuk melakukannya.
    • Sebagai contoh: jika Anda bersiap untuk berbicara tentang contoh di atas: "Jelaskan seseorang dari masa kecil Anda yang telah memiliki pengaruh besar pada Anda" dan pikirkan nenek Anda yang adalah seorang musisi, peduli Anda ketika Anda masih kecil, mengajari Anda bermain piano, sering berbicara dengan Anda tentang musik dan mendorong Anda untuk mengekspresikan emosi Anda melalui musik, catatan Anda akan terlihat seperti ini:
    • nenek
    • pemusik
    • mengajari saya cara bermain piano
    • membuka saya ke beberapa bentuk musik
    • mendorong saya untuk mengekspresikan emosi melalui musik
    • pengaruh besar

11. 
    

    
    Dalam menyajikan situasi Anda, ambil setiap poin yang telah Anda tulis dan ubah menjadi kalimat lengkap, tetapi juga, tambahkan beberapa informasi. Sebagai contoh:
    • Nenek bisa menjadi: "Orang yang paling berpengaruh bagi saya sebenarnya adalah ibu dari ayah saya, nenek saya.Dia lahir di pedesaan dan pindah ke kota pada tahun 1965 untuk menyelesaikan pendidikannya. "Membuka saya ke beberapa bentuk musik" bisa menjadi "dia membuka saya dengan berbagai cara membuat musik. Kami bertepuk tangan pada botol, panci, wajan atau wajan, apa pun, dan piano. Musik mengisi hidupku.

12. 
    

    
    Gunakan contoh dari hidup Anda. Anda akan membicarakannya lebih mudah daripada cerita yang Anda ciptakan atau baca di suatu tempat. Cobalah untuk rileks dan menikmati pengalaman menceritakan hal-hal yang menarik tentang inspektur kepada Anda.

13. 
    

    
    Persiapkan percakapan yang lebih rumit di bagian ketiga. Setelah satu atau dua pertanyaan terpilih berikut, inspektur akan memandu Anda ke percakapan yang lebih rinci untuk membahas pertanyaan yang terlihat di bagian kedua dari tes. Itu bisa mulai dengan meminta Anda untuk menggambarkan sesuatu dan kemudian, untuk meningkatkan kesulitan, membandingkan, mengevaluasi atau membuat asumsi. Pertanyaan-pertanyaan bisa menjadi lebih sulit di bagian ketiga. Akhirnya, inspektur akan menyimpulkan tes dengan hanya mengatakan sesuatu seperti:
    • "Terima kasih, wawancaranya sudah berakhir."

14. 
    

    
    Ketahuilah bahwa apa yang diuji adalah .... kemampuan Anda untuk:
    • berikan jawaban mendalam tentang topik tertentu
    • menggunakan bahasa deskriptif, perbandingan dan anggapan
    • jelaskan dan benarkan pendapat, asumsi, prediksi, alasan, dll.

15. 
    

    
    Berlatih dengan contoh: tidak mungkin memprediksi pertanyaan apa yang akan Anda tanyakan kecuali Anda bisa yakin bahwa subjeknya akan lebih panjang. Beberapa pertanyaan secara alami akan muncul dari diskusi dan informasi yang Anda berikan di bagian ini berkembang. Sebagai contoh, perhatikan contoh berikut:
    • Jelaskan karya musik yang membuat Anda merasa baik. Topik terkait dapat:
    • Musik dalam masyarakat
    • Aspek budaya musik
    • Pemasaran musik

16. 
    

    
    Jadi, inspektur dapat memulai diskusi pada tautan pertama (musik dalam masyarakat) dengan meminta Anda untuk menggambarkan betapa musik penting dalam kehidupan sehari-hari di negara Anda. Setelah menjawab, ia mungkin meminta Anda untuk membandingkan pentingnya musik hari ini dengan saat kakek nenek Anda hidup, dan melanjutkan evolusi yang Anda bayangkan untuk masyarakat masa depan.

17. 
    

    
    Terbuka untuk topik harian di media, surat kabar, radio atau televisi. Biasakan untuk secara teratur membaca koran dan artikel majalah, terutama yang membahas isu-isu tertentu dan berisi pendapat, argumen. Dengarkan acara radio, tonton wawancara tentang topik terkini. Hal ini tidak hanya meningkatkan kemampuan Anda untuk mendengarkan, tetapi juga memberi Anda referensi yang dapat membantu Anda baik dalam ujian tertulis maupun lisan. Pilih tema. Rekam semua kosakata yang Anda perlukan untuk membahas masalah ini - catat kata-kata yang digunakan dalam artikel atau program (TV, radio, koran). Hasilkan beberapa setiap hari. Ketika memikirkan suatu topik, pertimbangkan posisi Anda nantinya, terutama langkah-langkah yang harus Anda ambil untuk mencapai posisi itu, dan bagaimana Anda akan mengatasi masalah yang Anda hadapi untuk sampai ke sana. Bersiaplah untuk menggunakan bahasa deskriptif dan komparatif tentang contoh musik dalam masyarakat: "Di negara saya, musik tradisional tampaknya memainkan peran yang lebih besar daripada di sini, di Australia. Ini dimainkan selama acara resmi, festival seperti dalam acara-acara khusus seperti pernikahan atau pemakaman. Gunakan persyaratan, misalnya, untuk membicarakan pertanyaan hipotetis dari sudut pandang luas atau global. Misalnya, "Jika ekonomi global menjadi lebih global, negara-negara akan kehilangan kemerdekaan budaya mereka" atau "jika para pemimpin dunia membelanjakan lebih banyak uang untuk kemiskinan, itu akan menyelesaikan sebagian besar masalah dunia."

18. 
    

    
    Bersiaplah untuk menggunakan berbagai konjugasi dan waktu tata bahasa, misalnya, untuk mengembangkan asumsi tentang masa depan. Misalnya: Inspektur: "Menurut Anda, peran apa yang dapat dimainkan oleh musik di masyarakat masa depan? Calon: "Yah, saya selalu ingin seluruh dunia menikmati musik dengan berbagi pengalaman yang mereka buat. Di masa lalu, ada banyak contoh musisi yang telah bergabung untuk meningkatkan kesadaran akan masalah yang diakibatkan oleh kelaparan atau penyalahgunaan hak asasi manusia "atau, Calon:" Jika berbeda budaya bisa melihat semua kesamaan yang bisa dibawa oleh musik dari berbagai negara, mereka mungkin tidak terlalu takut satu sama lain dan lebih memahami perbedaan mereka. "

19. 
    

    
    Bersiaplah untuk berspekulasi di masa depan:
    • Saya berharap ...
    • Mungkin saja ...
    • Saya membayangkan itu ...
    • Jika memungkinkan, saya ingin melihat ...
    • Kita harus mengatur ...
    • Mungkin saja ...
    • Kita dapat mengasumsikan bahwa ...
    • Mungkin ...
    • Aku berharap ...