Cara bekerja sesedikit mungkin di sekolah menengah

Isi

• tahap
• Bagian 1 Memanfaatkan kelas dengan baik
• Bagian 2 Memfasilitasi tugas
• Bagian 3 Mengembangkan hubungan yang bermanfaat

Sekolah menengah kadang-kadang bisa sangat menantang, tetapi penting untuk memiliki hasil yang baik sehingga Anda nanti bisa masuk universitas yang bagus dan mendapatkan pekerjaan yang Anda sukai saat Anda dewasa. Tetapi Anda tidak harus bunuh diri ketika Anda di sekolah menengah. Anda dapat mengambil beberapa langkah sederhana untuk membuat hidup Anda lebih mudah sambil tetap memiliki hasil yang baik, meskipun Anda masih perlu melakukan beberapa pekerjaan.

tahap

Bagian 1 Memanfaatkan kelas dengan baik

1. Buat catatan dengan efektif, tetapi jangan menuliskan semuanya. Beberapa siswa mencoba menuliskan semua yang dikatakan guru kepada mereka, tetapi itu terlalu membosankan. Dalam beberapa kasus, bahkan mungkin membuat lebih sulit untuk melihat apa yang sebenarnya paling penting untuk diingat untuk kontrol karena Anda telah memperhatikan terlalu banyak hal. Selain itu, kami sangat sibuk mencoba menggambarkan dengan cepat sehingga kami tidak memperhatikan kursus. Anda akhirnya memiliki tumpukan catatan berantakan yang tidak Anda mengerti karena Anda tidak cukup memperhatikan apa yang dikatakan di kelas.
   • Lebih mudah dan lebih efektif untuk mendengarkan pelajaran daripada mencoba menuliskannya. Tenang, dengarkan kelas dan catat hanya apa yang mungkin akan Anda tanyakan selama pemeriksaan meja.
   • Seorang guru yang mencatat sesuatu di papan tulis melakukannya karena alasan yang baik, sehingga Anda dapat menarik perhatian Anda padanya. Jadi, Anda harus mencatatnya.

2. 
   

   
   
   
   Buat catatan di garis besar. Ini tidak memerlukan upaya lebih dari mengambil catatan berantakan dan berantakan, tetapi nanti akan menunjukkan kepada Anda tautan di antara berbagai ide, ketika Anda harus kembali ke catatan Anda dan mengedit untuk cek.
   • Gunakan cara yang jelas untuk memprioritaskan catatan Anda sehingga Anda dapat dengan jelas melihat poin utama dan perkembangannya. Anda dapat mengabaikan detail tertentu saat Anda meninjau kontrol.

3. 
   

   
   Simpan handout. Kemungkinan bahwa informasi tentang handout ini akan dianggap oleh guru sebagai berisi bagian terpenting dari kursus, jika ada gunanya memberikan selembar selama pelajaran. Ada kemungkinan besar bahwa informasi ini akan diminta selama pemeriksaan, jadi Anda harus fokus pada handout ini daripada membuat catatan kursus penuh.
   • Dengan hati-hati mengatur handout ini dalam binder fleksibel atau dengan cincin.
   • Menggunakan buku kerja berdasarkan subjek. Anda akan menyulitkan Anda ketika harus merevisi jika Anda mencampur isi dari kursus yang berbeda.

4. 
   

   
   
   
   Pelajari dengan cepat cara mengajar guru Anda. Setiap guru akan memiliki mode kecil sendiri. Di awal tahun sekolah, luangkan waktu untuk bertanya kepada siswa yang memiliki guru ini setahun sebelum apa yang dapat Anda harapkan darinya. Amati guru Anda selama dua minggu pertama untuk mencari tahu apa yang dia sukai. Semakin baik Anda mengenal guru Anda, semakin mudah bagi Anda untuk memberi mereka apa yang mereka inginkan tanpa terlalu banyak kesulitan.
   • Apakah ada guru Anda yang cenderung menyebarkan konten yang tidak ada hubungannya dengan kontrol? Dalam hal ini Anda dapat menghilangkan informasi yang tidak penting ini.
   • Biasakan diri Anda dengan gaya delokusi mereka. Beberapa orang sangat menekankan komentar mereka untuk menarik perhatian pada informasi penting yang kemudian dapat muncul dalam kontrol, di mana orang lain mungkin akan mengambil isyarat lebar untuk menyoroti data penting.
   • Bagaimana cara guru Anda menilai pekerjaan rumah dan pekerjaan yang sedang berjalan? Beberapa akan menuliskan setiap tugas atau tugas kecil yang harus dilakukan setiap hari, tetapi Anda tidak perlu bekerja keras untuk mendapatkan validasi Anda jika semua siswa hanya dicatat karena mengerjakan pekerjaan rumah mereka.

5. 
   

   
   Ketahui apa yang diminta guru dari pekerjaan rumah Anda. Anda tidak perlu memberi diri Anda lebih banyak kerusakan daripada yang diperlukan untuk mengerjakan pekerjaan rumah Anda, terutama jika guru Anda dengan senang hati memberikan catatan yang baik kepada semua orang yang membuatnya, apakah itu bagus atau tidak. Guru akan sering mengambil jawaban tentang pekerjaan rumah keesokan harinya dan Anda akan memiliki hak untuk menjawab pertanyaan yang dapat dimasukkan dalam ujian tanpa harus membaca kembali seluruh buku teks untuk menemukan mereka.
   • Pertimbangkan guru Anda sendiri untuk mengetahui apakah tindakan ini dapat diterapkan pada mereka atau tidak. Beberapa guru tidak melanjutkan pelajaran PR hari berikutnya. Dalam hal ini, akan lebih baik jika Anda melakukannya dengan sangat hati-hati.

Bagian 2 Memfasilitasi tugas

1. 
   

   
   Gunakan panduan belajar. Ada beberapa situs web yang akan membantu Anda di sekolah dengan memberi Anda informasi paling penting yang mungkin muncul dalam kontrol tabel. Ada situs yang merangkum buku untuk siswa sekolah menengah yang belum membacanya atau yang ingin lebih memahami garis utama dan konsep yang paling penting. Situs-situs ini juga menawarkan panduan belajar untuk mata pelajaran non-sastra, baik dalam kimia atau sejarah.
   • Baca ringkasan buku yang harus Anda baca di kelas sehingga guru Anda tidak dapat mengetahui apakah Anda telah membaca semuanya atau tidak.
   • Gunakan panduan ini untuk menulis penjelasan Anda tentang es.
   • Pastikan Anda membaca panduan kursus ini. Anda bisa salah paham tentang barang dan membuat kesalahan yang jelas saat menulis atau memeriksa jika Anda tidak mengikuti kursus.
   • Jangan menyalin seluruh panduan belajar ini.

2. 
   

   
   Buat sistem penyimpanan yang efisien untuk kertas Anda. Di awal tahun sekolah, habiskan satu jam untuk menyiapkan sistem penyimpanan yang akan Anda gunakan sepanjang tahun. Pengaturan awal yang kecil ini akan menghemat banyak kekhawatiran dan bekerja nanti.
   • Beli kertas pukulan, pengikat dua cincin untuk setiap kursus, tab dan pengikat besar yang akan berisi catatan berbeda yang diambil dalam setiap mata pelajaran sepanjang tahun ajaran.
   • Gunakan tab untuk membuat bagian untuk setiap kelas. Buku kerja Anda harus mengikuti urutan kronologis sesuai dengan jadwal Anda: kelas pertama Anda di peringkat pertama dan Anda menempatkan kelas terakhir Anda di akhir.
   • Letakkan saku dengan label untuk setiap bahan yang sesuai dengan bagian pengikat.
   • Letakkan kertas kosong di depan binder untuk mencatat. Di akhir setiap kelas, letakkan catatan Anda di bagian yang benar dan pastikan Anda selesai dalam urutan yang benar sebelum pergi ke kelas berikutnya.
   • Gunakan latihan Anda untuk handout dan letakkan dalam urutan kronologis yang benar sehingga semua informasi yang diberikan pada subjek ditempatkan di tempat yang sama dan di dalam setiap kategori.
   • Gunakan dudukan dokumen Anda yang fleksibel untuk dokumen yang tidak dapat Anda tempel, misalnya salinan yang memiliki margin beranotasi dan Anda tidak dapat memencetnya tanpa merusak halaman.

3. 
   

   
   Manfaatkan guru Anda sebaik mungkin. Jika Anda tahu bahwa skor guru sejarah Anda lebih parah daripada guru matematika Anda, Anda juga harus bekerja sesuai itu. Anda jelas tidak dapat memilih guru Anda secara bebas, seperti halnya di Amerika Serikat, tetapi cobalah bekerja sesuai dengan persyaratan masing-masing guru. Mungkin Anda lebih beruntung dengan beberapa dibandingkan dengan yang lain. Di Prancis, tidak ada sekolah menengah yang mengizinkan siswa mengubah kelas.

4. 
   

   
   Siswa sekolah menengah Amerika dapat memilih tingkat kesulitan kursus dan memilih guru yang kurang lebih parah. Sayangnya, ini memiliki dampak negatif pada catatan akademik siswa: mereka yang telah memilih kursus termudah juga akan merasa lebih sulit untuk mendaftar di universitas bergengsi nanti. Sistem pendidikan yang unik di Prancis tidak memungkinkan sekolah jenis ini. Karena itu Anda harus menghadiri semua kelas, apakah Anda suka atau tidak.
   • Apakah Anda mahir dalam bidang studi atau tidak, tidak mengubah status Anda sebagai siswa sekolah menengah. Paling-paling ini bisa memberi Anda rata-rata keseluruhan yang lebih baik di akhir tahun.
   • Anda juga tidak dapat memilih subjek pada tahap pendidikan ini. Misalnya, Anda tidak akan dapat memilih kimia daripada literatur, karena Anda berniat menjadi dokter nanti. Di Prancis, pilihan mata pelajaran ini hanya dibuat di universitas.
   • Di Perancis, sayangnya Anda tidak dapat memilih kursus yang lebih atau kurang mudah sesuai dengan kemampuan Anda sendiri. Anda harus mengikuti seluruh program kelas Anda, apakah Anda suka atau tidak.
   • Universitas Prancis tidak memperhitungkan jenis mata pelajaran yang diambil di sekolah menengah, karena mereka sama di mana-mana. Mereka hanya didasarkan pada satu hal: memperoleh sarjana muda.

5. 
   

   
   Anda selalu dapat pergi ke ruang belajar di akhir kelas Anda. Tetapi sekali lagi, tidak seperti di Amerika Serikat, program sekolah Prancis adalah yang paling sulit dan paling sarat beban di dunia dan akan bunuh diri jika Anda mempermalukan jenis kursus ini lagi. Ini akhirnya bisa menjadi masalah jika Anda tidak punya waktu atau ruang untuk mengerjakan pekerjaan rumah Anda.

Bagian 3 Mengembangkan hubungan yang bermanfaat

1. 
   

   
   Jadikan diri Anda teman kawan yang tahu cara membuat catatan. Anda dapat mengembangkan hubungan yang baik dengan siswa yang tahu cara membuat nilai bagus selama kelas sehingga Anda tidak harus melakukan semua yang bekerja sendiri. Anda dapat meminta teman ini untuk memfotokopi catatannya di depan meja penting dan merevisi materi Anda dari sana.
   • Anda selalu dapat bergantian antara hari-hari ketika Anda membuat catatan dan orang-orang di mana Anda meminta fotokopi rekannya untuk tidak memberinya kesan dieksploitasi. Anda dapat melakukan ini pada gilirannya: Anda membuat catatan suatu hari dan teman Anda dapat bersantai dan dia melakukan hal yang sama untuk Anda pada hari berikutnya.

2. 
   

   
   Atur beberapa revisi. Tampaknya, pada pandangan pertama, tidak ada banyak pekerjaan yang harus dilakukan, tetapi sebenarnya demikian. Jika guru Anda memberi Anda beberapa selebaran untuk dipelajari untuk kontrol di rumah dan jika Anda memutuskan untuk berbagi pekerjaan dengan tiga teman sekelas Anda, Anda hanya perlu menghasilkan seperempat jawaban dan tiga perempat lainnya akan diberikan tanpa Anda perlu belajar. Yang harus Anda lakukan adalah membaca kembali semua yang telah dihasilkan oleh kelompok studi!

3. 
   

   
   Tidak ada gunanya bertanya kepada siswa lain apa yang diminta dari mereka di kelas, karena di Prancis semua kelas identik untuk setiap kelas umur.
   • Tidak ada gunanya menipu dengan pompa.Jika Anda melakukannya, Anda cenderung memiliki reputasi yang menjijikkan selama sisa tahun ajaran.

4. 
   

   
   Ajukan pertanyaan yang sedang berlangsung. Pikirkan mengapa Anda sangat membenci kueri, meskipun hanya lima menit. Bayangkan Anda melakukannya setiap hari, ini adalah tugas mengajar sehari-hari! Guru selalu senang ketika siswa mereka mengajukan pertanyaan karena itu tidak membuat mereka merasa ingin berbicara untuk tembok.
   • Pastikan untuk menanyakan setidaknya satu pertanyaan per kelas, setiap hari.
   • Anda tidak perlu membuat pertanyaan bercahaya setiap kali, Anda hanya harus menunjukkan kepada guru Anda bahwa Anda memperhatikan apa yang dikatakannya.
   • Guru Anda akan mengingat Anda sebagai siswa yang ingin belajar dan memahami sesuatu, bahkan jika Anda hanya bertanya. Mereka juga akan lebih murah hati dengan nilai Anda di akhir tahun sekolah.

5. 
   

   
   Pelajari topik favorit guru Anda dalam mata pelajaran yang diajarkannya. Apa pekerjaan kultus dari guru bahasa Prancis yang mengecewakan hidupnya ketika dia seusiamu? Presiden Republik manakah yang menjadi sorotan guru sejarah Anda, apa pun periode yang dirawat? Gunakan informasi ini untuk keuntungan Anda.
   • Seorang guru yang membaca esai tentang subjek favoritnya akan sangat senang memberi Anda peringkat yang baik.
   • Beberapa guru akan lebih cenderung mengajukan pertanyaan tentang mata pelajaran favorit mereka dalam konteks pemeriksaan tabel.

6. 
   

   
   Titille minat guru Anda. Hindari menggambarkan hal-hal yang akan mengganggu mereka. Cukup memilih e-topik Anda (sebagai bagian dari penulisan) dapat memberi Anda nilai yang lebih baik, bahkan jika Anda belum memberikan banyak pekerjaan penelitian atau dalam presentasi tugas. Jangan menulis subjek sepele yang dipilih oleh setengah dari teman sekelas Anda. Para guru benar-benar tidak ingin membaca ratusan tentang topik yang sama. Jadi, Anda harus mematahkan monoton membaca dan mencetak salinan ini.
   • Letakkan guru Anda dalam suasana hati yang baik ketika Anda menulis e Anda hanya dengan memilih subjek yang tidak terduga.
   • Anda bisa mendapatkan skor yang lebih baik dengan orisinal daripada dengan yang layak, tetapi itu akan mengganggu guru Anda.

7. 
   

   
   Cobalah untuk mencari tahu apakah guru Anda ingin ditantang atau jika mereka ingin Anda meludah di koma. Belajarlah untuk menyesuaikan diri dengan apa yang diminta guru dari Anda dan Anda akan maju dengan cepat di kelas mereka tanpa bekerja terlalu keras.
   • Apakah guru Anda ingin siswa mempertanyakan asumsi tertentu? Gunakan pertanyaan Anda hari itu untuk berperan sebagai penasihat iblis sehubungan dengan penegasan guru Anda, sehingga ia berpikir bahwa Anda menggunakan pikiran kritis Anda untuk bernalar. Pikirkan sesuatu yang telah didiskusikan oleh guru Anda dan gunakan pandangan yang berlawanan dalam salinan Anda.
   • Apakah guru Anda suka berbicara? Apakah dia masih ingin benar? Di sana Anda harus mengulangi secara otomatis dalam salinan Anda semua gagasan yang telah ia rumuskan di kelas.

• Ikutilah guru Anda! Jangan lupa bahwa mereka memiliki pengetahuan!
• Bersikap baik kepada semua guru Anda. Terkadang Anda membutuhkan bantuan mereka!
• Anda mungkin bisa menawarkan selera Anda kepada kawan yang memberi Anda catatannya.

• Selalu memperhatikan apa yang dikatakan.
• Jangan pernah menipu. Konsekuensinya tidak sebanding dengan pekerjaan kecil Anda yang selamat dan apa yang bisa Anda lakukan jika Anda tetap jujur.